近日,央视又上新了一档大型文化节目《诗画中国》,是文艺创新激活传统文化的又一力作。刚播出一期不少网友就被传统文化狠狠惊艳到了!一件件美术作品、一首首诗歌都彰显了我国文化的底蕴深厚,彰显了中华民族传统文化之美,是美术走向大众的一次成功实践。我们传统文化资源如此丰富多彩,中国传统文化也是少儿美育的重点之一,这需要老师家长对此有个正确的引导,确保中国传统文化的推广和发展。




优秀的传统艺术是中华传统文化的重要组成部分,承载着民族精神文化,体现了民族的审美品格。而少儿美术教育是一个潜移默化的过程,将中国传统文化融入到少儿美术的课程中对培养儿童对传统文化艺术的兴趣,弘扬中华优秀传统文化都十分有益。今天就和大家聊聊,如何将中国传统文化融入到少儿美育中去。

首先,可以在课程中引入故事、古诗,孩子们都喜欢听故事,在课堂中引入小故事可以快速抓住孩子们的注意力,来激发他们积极主动去探索的好奇心。比如,可以在课程中引入“鲤鱼跳龙门”的故事,并用宣纸、水彩等工具,采用画、撕、黏等多种手法进行创作。




其次,课程设置还可以将传统手工艺体验引入,利用多种不同的材料由浅及深地设计出系列手工艺美术课程,应道孩子探索不同材质、不同工艺、不同元素的多种可能,鼓励他们进行创新。比如,带领孩子进行手工簪花的制作,不仅可以增强孩子们动手能力,还可以带大家感受传统工艺的魅力,增强民族文化自信。

最后,课程可以引入中国艺术史的知识,让孩子的艺术视野更加开阔,持续激发孩子想象力和创造力。甚至可以将课程可孩子们所学知识关联起来,增强孩子跨学科创作的能力。比如,让孩子进行“敦煌”主题绘画,教师在教学过程中,可以增加时代背景介绍,同类型名画赏析等环节,让孩子更加了解后再进行创作。

除了以上将中国传统文化融入少儿美术课堂以外,参观博物馆、美术馆,户外写生、体验非遗文化等都是很好的学习途径。以上便是绘尔森美术教育对如何将中国传统文化融入少儿美育的看法,希望能给各位老师、家长一些帮助。如有其他意见或建议,欢迎大家留言讨论~